Representamos a la escuela pública, asumimos las diferencias en las características personales y las particularidades de los entornos de procedencia de nuestro alumnado como un valor. Consideramos la inclusión educativa como la garantía de la igualdad de oportunidades y el logro de una educación de calidad, justa y equitativa para todo el alumnado y vía para el éxito educativo.

Una escuela democrática y  abierta al entorno, trasmisora de las señas de identidad del contexto próximo y en interacción con él, pero a la vez también formando parte de un mundo globalizado en el que debemos promover competencias en las nuevas tecnologías y la ciencia, el aprendizaje de idiomas y la ecología.