Miguel Ángel
Arana
Martínez
Hastapen zalantzazkoetatik, Filosofiaren eskutik eta bere laguntzarekin, duela 30 urte baino gehiagotik, haurren eta gazteen beharren eta eskaeren araberako hezitzaile bihurtzen saiatzen naiz, eta haur eta gazte hauekin partekatzen dut nire denbora, egunero ikasten eta “desikasten”.
Hainbat hezkuntza-etapa igaro ditut, eta azken urteotan Aniztasunari Erantzuteko Programetan konzentratu naiz, bereziki Bigarren Hezkuntzan. Gizarte Hezkuntzako proiektuak ere garatu ditut, baita irakasleekin prestakuntza-jarduerak eta inklusioarekin lotutako arloetan kudeaketa-jarduerak hezkuntza-administrazioan.
Me mueve en mi trabajo la confianza en un cambio educativo (y por lo tanto social) que se construye como un proyecto compartido, en cada comunidad que reflexiona sobre sus sueños, sus necesidades, sus limitaciones y sus contextos.
Aldaketa horrek, ikaskuntzak berak bezala, elkarrizketa, lankidetza eta denbora behar dituela ziur nago. Hezkuntza bera aldaketa-prozesua dela uste osoa dut, geure burua, gure ikasleak eta gure ingurunea. Azken finean, aldaketari aurre egiten jakiteko ikasten dugu.
