Aldaketa eta hobekuntza ibilbide luzea dugu. Azken urteotan, hainbat motatako prestakuntzak egin dira ikastetxean (irakurketa-estrategiak eta prozesuak, Zentro Integratic, CombiNAR, APS proiektuak, programa-kontratua, PROEDUCAR programa, etab.), eta aldaketa metodologiko batzuk ekarri dizkigute:

Aldaketak antolaketan

Lehen Hezkuntzan, LHko 1. mailako ikasleak eta LHko 2., 3. eta 4., 5. eta 6. mailetako ikasleak nahasiz egiten dira taldekatzeak.

Adinen nahasketak interakzio soziala eta ikasleen arteko lankidetza bultzatzen ditu.

Espazioen eraldaketa

Gure ikasgelak arlokoak dira, matematika-gaitasuna, hizkuntza gaitasuna, hizkuntzen gaitasuna, zientzien gaitasuna… lantzeko.

Horietan guztietan banakako lana ahalbidetzen da eta talde-lana eta elkarlana bultzatzen dira.

Programazioaren garapena egiten da

Jarduera errealak eta diziplina anitzekoak baliatuz.

Jarduerak “zertarako” esplizitu batekin egiten dira: zentzua duten eta ikasleek ezagutzen dituzten atazak, ikasleak ezagutzen duen eta garatu behar duen lan-metodo batekin.

Mediateka

Gure eskola liburutegiak eta komunikabideen ikasgelak osatutakoa, irakaskuntza-ikaskuntza prozesuan leku nagusiak izango dira.